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一年级珍珠球(副项)教案
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              珍珠球第四次课教案
 
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班级:    日期:    次数:珍珠球第三次课   人数:    教师:张涛

教材
内容

1.学习全场盯人防守
2.复习基础配合
3. 教学小比赛

教学
目标

1.了解珍珠球基本战术
2.培养学生创新和团结合作开拓进取的精神。

重点
难点

重点:了解珍珠球的民族性特点与基本动作要点
难点:球性,脚步移动的技巧

教学
结构

教学内容及动作要领

组织教法与学法

强度

时间

1.整队集合,师生问好,教师宣布课的内容、安全教育及要求。
2.慢跑场地慢跑两圈及变换跑。
3.徒手操;
头颈运动  肩绕环  扩胸运动  体侧运动  体转运动  踢腿运动  全身运动

组织如下图(图一):
×××××××××
×××××××××
×××××××××

教法:
1.教师指导学生成一路纵队绕场慢跑。
2.跑动中教学法师示范各种变换跑,并指挥学生练习。
学法:
1.学生注意力集中听从教师指挥
2.学生随教师的领做做练习。

15分

一、珍珠球基本技术复习
1.运球技术
运球方式有快速高、低运球,体前换手、不换手变向运球、转身变向运动,背后变向运球
2.防守
低姿势正面防守,髋关节尽量打开,随进攻方向变动而随摆。
3.传接球
单手胸前传球,单手低手传勾手传球,单手肩上传球,单手体侧传球,单手反弹传球,单手推拔球、点拔球
4.防守与射球
射出的球能安全通过封锁区的高空,顺利落到抄网队员所能控制的抄球范围。目前常用的高抛球技术有单手投式射球技术和单手推式射球技术平。
5.防守夹球和传球
拍下来的球、球飞行高度不高的球都可以用夹球的方法把球夹住,夹球时拍子必须是前宽后窄,夹球不漏球。持拍队员传球给水区本方队员时通常是用夹球后做抛传。
6.抄高抛球
原地抄球:面对队友射来的球,判断位置和高度,直接抄球。
后跨跳抄球:面对队友射来的球,判断位置和高度,

教师教法:
×××××××××
×××××××××

1.成两路纵队,间隔一定距离,端线起进行各种方式的运球,包括急停、转身、变向。
2.两人一组,一人运球,另一人消极防守。
3.教师分别边示范、边简要讲解各种传接球技术的动作要领,指挥学生两人一组进行练习,教师巡回指导,发现不足,及时改进。
4.教师指挥学生两人一组进行行进间传接球练习。
5.两人一组,一人运球射球,一人防守练习。
6.教师讲解水区1对1传球、防守、抢断等对抗练习的要求,并指挥学生练习。
7. 防守区夹球和传球
8.得分区抄网。
9.教师讲解水区3对3传接、运球、配合、防守、抢断等对抗练习的要求,并指挥学生练习。
10. 进行教学比赛。

学法
1.仔细听老师讲解、观看示范,按教师要求进行运球练习,体会珍珠球运球要领。
2.观看教师传接球示范,摸仿教师学习传接球动作,进行各种传接球练习。
3.在水区进行3对3的对抗练习。
4. 教学比赛。

60分

结束部分

1.放松练习:以篮球中线,听教师口令前后左右脚步移动练习
2.小结
3.布置课后复习

 

 

5分

场地器材

珍珠球25只  抄网12只  珍珠球拍,挡板8副  珍珠球场地

预计生理负荷与练习密度

全课平均心率:120-150次/min
课中最高心率:150-160次/min
全课练习密度:50%-55%
基本部分
练习密度:45%-50%

经验小结