★人员构成 ★整体情况 ★改革与研究 ★师资培养
课题在编教师26人,其中博士学历1人占3.8%,硕士学历8人占30.7%。教授2人占7.6%
,副教授9人占34.6%,讲师10人占38.4%,助教5人占19.2%。